MSc,MPhil和PhD有什么區別?

來源: www.1081492.live 發布時間:2019-11-14 論文字數:3759字
論文編號: sb2019111219274528537 論文語言:中文 論文類型:-
相信不少人都聽說過MSc,MPhil和PhD,但是對于其中的概念意義,以及區別想必了解并不清楚。MSC全稱是Master of Science,MPhil的全稱是Master of Phisolophy,PhD的全稱則是Doctor of Phisolophy。

  相信不少人都聽說過MSc,MPhil和PhD,但是對于其中的概念意義,以及區別想必了解并不清楚。MSC全稱是Master of Science,MPhil的全稱是Master of Phisolophy,PhD的全稱則是Doctor of Phisolophy。前兩者指的是碩士學位,一個是理學碩士,另一個則是研究碩士。Mphil是從MSC到PhD這一過程中的過度部分,而PhD則是哲學博士學位的意思。對于三者的概念意義以及其中關聯現在大家清楚了,那么三者之間的區別又有哪些呢。下文筆者將重點講講MSc,MPhil和PhD有什么區別,并分享相關內容要點。

  全稱Master of Philosophy。一般,英國碩士學位分兩種:授課型和研究型

  授課型一般學制為1年,如我們常見的Msc(理工科專業)、MA(藝術類)等學位。MPhil是研究型碩士學位中最常見的一種,是以完成一個項目/課題的專業研究為培養方式,通常所進行的是為期一年或兩年的專業研究,一般很少上課和考試,除非是導師制定選修某些課程,畢業考核提交研究報告和論文即可。從某種角度,MPhil和PhD的課程結構基本上是一樣的,差異在于從事研究的時間不同:前者是進行兩年或一年的專業研究,后者是三年或四年。除此之外,兩者對于研究課題的研究目的以及研究的深度有著很大的不同,MPhil相對于PhD要淺很多,導師的要求也會低很多。如果在MPhil階段表現不錯,會被導師直接推薦為攻讀博士的哦!

  3.Ph.D=Doctor of Phisolophy,這里的philosophy在當今時代指的不是哲學。曾經PHD被一度認定為哲學博士,但因為哲學是一切科學之母,所以當今時代PHD泛指一切學術型博士。

  所謂哲學博士,是指擁有人對其知識范疇的理論、內容及發展等都具有相當的認識,能獨立進行研究,并在該范疇內對學術界有所建樹。因此,哲學博士基本上可以授予任何學科的博士畢業生。改革開放后,我國逐漸興起的“專業學位”博士的稱呼并沒有照搬西方,一般不稱作PhD,而是每個專業各有其簡稱。Ph.D是指學術研究型的博士。另外還有公共衛生學博士、組合密封以及Prüfung Hochschuldeutsch 大學德語考試等其它含義。

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  首段:

  Apart from the fancy energy self-sufficient world dipicted in science fictions, I hold the belief that building a novel energy-based society is achievable in the foreseeable future. In recent years, scientific breakthroughs have contributed to hydrogen fuel cell vehicles, solar powered mobile phones and direct thermal-to-electrical energy conversion systems, which were all beyond our imagination decades ago. Since fiction is metamorphosing into reality swiftly, with the hope that I could fully participate in this transformation, I initiated my journey into the exploration of energy materials at XX University. My long-term goal is to become an expert in energy field, especially energy harvesting, storage and conversion.

  評價:

  1.語言流暢,思路清晰,詞匯適當,grammar error free

  2.用實例引出自己的motivation,是首段必備要素之一

  3.簡潔但清晰陳述goal,是首段必備要素之二

  主體部分(第二段):

  My excellent performance in major courses won me the very first opportunity to be part of a province-level research project, which focused on A. Motivated by the possibilities of this undertaking, I fully immersed myself in. I spent literally the entire day conducting experiments via different testing apparatuses and running various preparation and characterization methods. The valuable research experience enlightened me that besides precision required in sample preparation and property characterization, the beauty of research lies in the mechanism revelation. I also had a first bite of novel energy storage field, especially A, which plays a critical role in the full implementation of B.

  評價:

  1.主體部分直接過渡到first academic experience,無trash內容

  2.用solid evidence支撐interest/research experience/internship,是文書必備要素之首

  3.用first academic experience中的inspiration作為motivation自然過渡到 next academic experience

  主體部分(第三段):

  Desired to level up my expertise in certain field, I pursued graduate studies in an advanced XX research lab at XX University. As a research assistant, I seized every opportunity to enhance my research capability. When the A apparatus was introduced into our lab, I volunteered to assemble and manage the equipment, which afforded me a clear view of its mechanisms. Therefore, when the group encountered issues related to the morphology of particles produced by the apparatus, I proposed to alter the reaction current and inner atmosphere, which significantly improved the sample quality. Meanwhile, during the A analysis of B, I observed a general left-shifting of peaks in the C, which was ignored in the weekly reports. Similar results after repeated experiments prompted me to rule out instrument errors as the cause. After a careful lattice constant calculation, I confirmed that this unnoticeable shifting was caused by the D. My critical thinking and rigorous attitude strengthened my competence, and I was given the go signal to start my independent research.

  評價:

  1.通過solid evidence證明abilities/skills,是文書必備要素之一

  2.通過solid evidence證明abilities/skills來solve specific problems,是文書必備要素之二

  3.通過solid evidence證明abilities/skills給自己/團隊/課題組 bring concrete benefits,是文書必備要素之三

  4.abilities/skills中強調一下“overcome obstacles”這一塊,是文書必備要素之四

  5.再次利用former experience中的accomplishment作為motivation自然過渡到 next academic experience

  主體部分(第四段):

  To convince my supervisor of the feasibility of choosing XX as my research topic, I spent two months preparing a comprehensive research proposal. After I commenced my experiments, everything went smoothly until an A emerged during the B and blocked the C. For two weeks, this puzzle lingered. I consulted with several professors and carefully studied their suggestions. As I had developed the habit of documenting my ideas immediately, I reviewed every note until I realized that the unknown D actually originated from E. The relationship was later proved through a simulation and presented in a published paper (I was first author). This discovery, which was the deciding factor in the quality of my independent research, has shown that persistence in thinking and refusal to surrender to challenges are the keys to success. Emboldened by my accomplishment, I continued my independent research on the E, a key point in its application. After successfully achieving F, as first author, I submitted another original paper.

  評價:

  1.同樣,對于另外一段academic experience, 使用了solid evidenceabilities/skills如何solve specific problems, 且bring concrete benefits

  2.對于第三段acadmeic experience, 簡單帶過,作為supporting information

  3.paper/design/books等是作為achievement最直接的證明,但不需要列出具體信息(如paper名等)

  結尾段

  The Department of X at X has long been dedicated to developing innovative solutions to the world’s most pressing challenges in X fields. Your professors and students are committed to looking for possible sources of alternative energy while making current ones more sustainable, an endeavor that parallels my vision. There are over eight prominent professors who stay at the forefront of studying A, B and C. Working with them would equip me with both subject-specific knowledge and integrative understanding across a variety of energy issues. In addition, X’s research centers, especially the A, promote energy innovations by providing university-wide interdisciplinary research and national or international collaborations. Therefore, I will have more access to academic exchanges and cross-university facilities to maximize my success. I believe that with my previous excellent research background, which proved me a broadly educated and highly adaptable person, I am a promising candidate for your esteemed program.

  評價:

  1.program/department的goal如何與personal goal相match,是結尾段必備因素之一

  2.羅列并評價哪些prof/course/subjects讓你剛興趣,是結尾段必備因素之二

  3.羅列并評價其他讓你動心的resources,是結尾段必備因素之三

  4.這些prof/course/subject/resources如何助力你的long and short term goals,是結尾段必備因素之四

  5.結尾一句話總結全文,表明申請意圖,不卑不亢,完美收官。

  申請PhD寫作套磁技巧

  第一、內容的入口點很多人都不知道怎么開這個口。其實開口很容易也不容易。容易的是,開口是從專業上開,不容易的是從專業上開怎么開。通常我建議學生從兩個方面著手:

  -看教授的論文,然后寫一個總結,把你自己的真實感想寫出來,這是第一步。然后把你寫完的東西給在你們學校內比較牛的老師看,讓他提一些修改的意見,通過他的意見,再通過和你學校里老師的溝通,這樣的話,進行修改你之前寫的那個總結。把這個發給教授。但是要注意一點,郵件的題目不要說是來自于什么什么學生等等,要寫上關于什么什么問題。

  -你現階段的實驗報告。我相信你在做你的實驗過程當中每天都有不同的,在一段時間內把你的實驗進展,以及遇到的困難,寫在你的郵件里,或者跟他討論,或者你告訴他你是怎么解決相關的問題的。以上兩方面說起來雖然簡單,但是做起來確實需要你的功底和能力了。

  第二、在表述一些點的時候,一定要注意一點,內容上雖然是在表現你的專業能力,但是有點一定要注意,就是通過對你專業能力的表述我們是要達到一個什么樣的目的,我們要達到的是表現你在專業方面的興趣,你真的喜歡做研究。很多時候我們僅僅是在那里說怎么表現我們對專業興趣的時候,確實是很難,光靠嘴說,就是不停的在說我怎么怎么喜歡做研究這樣是不夠的,我相信就是你聽到別人這樣跟你說你也不會相信那個人。同樣的道理,那些教授天天都不知道收多少封這樣的郵件,早就練就了一副火眼金睛了。我希望你通過在說專業的時候表現出這樣的對研究的興趣,這樣來說有事實為依托更為真實。并且建議你的套磁信以“xx問題”為題目,這樣更能從專業的層面上吸引教授的目光。

  第三、在對于一些和你老師或者你熟悉的人有關系的人,如果他們有一些可能對你申請有幫助的人的話,我建議你最好可以讓他們給你先發一封私人推薦信。讓他們跟那邊的老師說,我這邊有個學生比較不錯,想學你那個方面的東西,你看看他的情況,如果允許的話,可以讓老師先把你的簡歷發給那邊的老師。但是這樣有一點,就是你老師愿意不愿意給你做推薦,因為他給你做推薦不僅僅是給你做了推薦,也是代表了他自己。如果你在那邊表現得不好不是海要丟他的人嗎。所以老師能不能給你做這點的話,還要看你自己,也不僅僅是和老師的關系。其實這樣的做的結果對你最大的幫助就是說,可以和那邊的教授建立起很有效的聯系,不會說像現在的這種情況一樣,發了10封美國PHD套磁信,可能只回了1封,這一封有沒有都難說。這樣的情況可以從一定程度上保證了回復率,同樣也會從這些老師那邊得到一些有用的信息,比如說這個學校哪個老師做你這個方面,要不要人,要多少人,什么要求,這樣的話相對來說就比較明了。

  第四、發信的頻率一定要注意,不要說2,3個月都不搭理人家了,突然發了一封信給他,這樣的效果很不好。在頻率上基本上最好保證1到2周聯系一次。如果時間太密的話,沒有什么東西可寫的。如果時間跨度太大的話,很有可能人家都忘了你是誰了,這樣每一次基本上都是新的,效果必然會大大折扣。所以要保持一個長久連續的聯系。讓教授看到你真的對他的研究感興趣,這樣才有可能打動他讓他招收你并提供獎學金。

  第五、切記不要用任何的模板,模板這個東西,現在在網上已經很泛濫了??梢哉f你能找到的,其他人一樣能找得到,你能發現的,其他人一樣也能發現。而且你可以找一下模板看一下,大家寫的東西都基本上一樣,一上來都是那一套??梢哉f,我都看到惡心了,你想想那邊的教授呢?要記住,套磁這個東西本身就是你自己推銷你自己的過程,怎么能說每個人推銷自己和其他人都一樣呢?要知道每個人都有每個人不同的特點,我們在給自己做推銷的時候當然要立足于我們自己了啊。如果每個人都一樣,這種推銷就失去意義了。記住一點,什么事情都是要立足于你自己,立足你本身,是你,而不是別人。所以不要用模板,但凡有能力就一定要自己寫。

  第六、美國PHD套磁的時候一定要保持一個好的心態,因為現在的套磁情況就是這樣,發100封信,回的可能只有10封,有可能這10封里有6封以上是廢話,沒有任何意義。所以一定要保持很好的心態,要有面對打擊的能力。

  學生們要理清MSc,MPhil和PhD三者的區別所在,才能做好相應的文章寫作。筆者上文從三者的概念,要點進行了分析,讓大家有一個更全面的了解。除此之外,還著重講解了PhD寫作的技巧和相關事項,目的在于讓大家更好的做好PhD寫作,從而獲得理想結果。


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